Mazara, gran successo per lo spettacolo "Pinocchio 2.0" del Liceo "Adria-Ballatore" e I.C. "Grassa-Quinci"
Un grande classico della letteratura rivive in chiave contemporanea grazie alla rappresentazione teatrale “Pinocchio 2.0 – La favola moderna”, frutto della proficua collaborazione tra l’IISS Adria Ballatore di Mazara del Vallo e l’I.C. Grassa Quinci, guidati rispettivamente dalle dirigenti scolastiche Silvana Rosa Maria Lentini e Mariella Misuraca, che hanno fortemente sostenuto e promosso il valore educativo del progetto, con il prezioso supporto dell’Amministrazione comunale di Mazara del Vallo, sempre attenta alla valorizzazione delle iniziative culturali e formative rivolte ai giovani.
La celebre storia del burattino di legno è stata riletta in chiave moderna, capace di dialogare con il presente e con il linguaggio dei giovani, affrontando temi universali come la crescita, la responsabilità e la ricerca della propria identità. La scelta di portare lo spettacolo in lingua inglese, francese e spagnola ha trasformato il palcoscenico in un vero laboratorio linguistico, favorendo lo sviluppo delle competenze comunicative in un contesto autentico e coinvolgente.Fondamentale il lavoro delle docenti Maria Laudicina, Vita Pugliese, Anna Asaro,Donatella Ciuni, Mirella Isaia e Giovanna Giacalone, che hanno accompagnato gli studenti in ogni fase del percorso, curando sia l’aspetto linguistico sia quello espressivo e artistico.
Accanto allo studio delle lingue straniere, i ragazzi si sono infatti cimentati con entusiasmo in ballo, canto e recitazione, mettendo in gioco creatività, impegno e passione.Non meno importante è stato il valore umano dell’esperienza: durante le prove e la messa in scena, gli studenti hanno stretto nuove amicizie, collaborato attivamente e si sono incoraggiati a vicenda, vivendo il teatro come spazio di condivisione, crescita e inclusione.Il risultato è stato uno spettacolo corale, ricco di emozioni, che ha messo in luce non solo il talento dei giovani protagonisti, ma anche la forza della scuola quando riesce a fare rete con il territorio.
“Pinocchio 2.0 – La favola moderna” si conferma così un esempio virtuoso di didattica innovativa, capace di unire apprendimento, espressione personale e formazione umana.