Mazara, gli studenti dell'Istituto "R. D’Altavilla" accolgono i ragazzi dell’UNITALSI

Redazione Prima Pagina Mazara

Presso la biblioteca dell’Istituto Superiore “Ruggiero D’Altavilla”, nella giornata del 12 maggio, si è svolto un significativo momento di incontro all’insegna della cultura, dell’inclusione e della condivisione emotiva. L’iniziativa, promossa dalla referente della biblioteca, la prof.ssa Costanza Grassa, ha coinvolto con entusiasmo i ragazzi dell’UNITALSI, con il supporto di alcuni studenti del “Circolo dei Lettori”, protagonisti di un’esperienza intensa e partecipata.

Nel corso dell’incontro sono stati letti ad alta voce alcuni racconti tratti dal volume Racconti quotidiani dello scrittore siciliano Andrea Camilleri. Le letture, condivise tra studenti e partecipanti, hanno offerto momenti di riflessione e confronto, mettendo al centro il valore della parola e dell’ascolto.

Particolarmente emozionante è stato il momento dedicato al ricordo di Maria Cristina Gallo, figura molto amata e ricordata con affetto dalla comunità scolastica. Attraverso testimonianze e pensieri carichi di commozione, i presenti hanno ripercorso l’ultima fase della sua vita, in un clima di grande sensibilità e vicinanza umana.

A rendere ancora più speciale la mattinata è stato l’intervento di uno dei ragazzi del laboratorio creativo UNITALSI, che ha sorpreso tutti componendo e declamando una poesia dedicata all’amicizia. I versi, spontanei e profondi, hanno emozionato i partecipanti e sottolineato il valore autentico dei legami umani e della solidarietà.

L’attività è poi proseguita con i laboratori pratici e creativi, durante i quali i ragazzi hanno potuto cimentarsi in esperienze manuali e collaborative, vivendo la scuola come spazio di espressione, partecipazione e crescita condivisa.

Grande la soddisfazione espressa dalla dirigente scolastica, prof.ssa Grazia Maria Lisma, che ha sottolineato l’importanza di iniziative capaci di unire cultura, inclusione e attenzione alla persona, valorizzando il ruolo della scuola come comunità educativa aperta al territorio e promotrice di esperienze autentiche di partecipazione e umanità.